“此为召陵许氏家传之《五经异议》、《说文解字》……”
“此为南顿应氏家传之《律本章句》、《汉书后序》……”
庾敳安静了下来，看着这些书，用颤抖的手轻轻抚摸着。
后汉以来，文化士大夫、地方豪强合流，慢慢演变成如今的士族。
每一家都有自己的绝活，不轻易示人，因为这是家族安身立命的根本。
譬如谈起《尚书》，你就辩不过汝南周氏的人，他们是权威，世代钻研，有最高解释权，其他人都不行。
在这样一种情况下，你想组织考试，真的条件不成熟。
首先，高水平的教材就藏在少数人家里，人家能对外收徒都是好的，大部分时候敝帚自珍。
其次，在世家大族都是纸张、木牍、竹简混用的年代——最近二十年，虽然战乱频繁，但造纸技术有所发展，纸张价格下来了，运用越来越多——办学也是一件成本高昂的事情，往往是世家大族的专利。
说白了，知识被世家大族垄断了。
一个天资聪颖的普通人，如果接受不了合格的教育，成不了材。
吴前算是邵勋的元从老人了，但当个八九品官员就到顶了。原因很简单，他武不能上阵杀敌，文这方面又不识字，你说怎么提拔？
所以邵勋用人，很多时候真的很无奈，选材范围就那么大，选来选去都是士族，无非是大士族、小士族罢了。
梁县、许昌武学培养的学生，只能算是粗通文墨，文化水平真的不高。
后世人耳熟能详的历史典故，在此时绝大多数人是不知道的，听都没听过。
晋末长剑第642章 官僚系统（下）(完整版)精彩评论( 則)