“什么叫不滥用？”
“为正道所用，就不叫滥用。”
“明白了。”
“闭目凝神，我先带你走一周天。”
李追远闭上了眼，身后的那位也闭上了眼。
下一刻，李追远感觉自己的精神意志豁然开朗，像是一个人行走在旷野上，正经历着风云变幻、四季变迁。
随即，他的视线越来越高，逐渐脱离那个人，来到了他上方，以另一种视角，开始目睹其行走，注视其身边轮转的春夏秋冬。
这是教学中的意境。
李追远清楚，这道模糊身影敢如此教学的原因是，对方笃定自己早已将术的层面融会贯通。
身影所做的事，就是在这一基础上，为自己不断打开格局。
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