俞邵沉吟片刻,很快夹出棋子,轻轻落下。
哒。
四列四行,星。
“星吗?”
苏承平看到俞邵落子,陷入沉吟。
“既然是要判断他的棋力,那么最好是把棋局引入复杂,但是却又不大开大合的攻杀,于细微之处见真章,最能体现对围棋的理解。”
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我真没想下围棋啊! 第103章 老师,这孩子有当职业棋手的天赋吗?(完整版)精彩评论( 則)