这是朱元璋重视教育的重大举措。
朱元璋也清楚，虽然府、州、县都有学堂，但乡闾之间，地处偏远，教化之风吹不过去，所以便决定设置社学，并要求各地府州县官员延请师儒以教民间子弟。
二月初的时候顾正臣已经在去金陵的路上了，并没有收到这份文书，后来在金陵听闻，回到泉州府之后一交接，吕宗艺根本就没动作。
不是吕宗艺不想兴建社学，而是因为吕宗艺认为社学有问题，以各种借口推迟。
社学最大的问题，就在于其课程设计：
老朱说了，在社学的孩子需要学习《大明律》。
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大明：寒门辅臣 第五百三十六章 兴教化，全国立社学(完整版)精彩评论( 則)