郑教授哈哈一笑，伸出手来：“方教授，爱学习是好事，不过太谦虚就有些虚伪了。”
“方教授固然年轻，可谈吐、见识、思维、思路尽皆不凡，你我之间虽然有年龄差距，但在科研方面，已经是同等层次的交流了。”
“请教二字就不要多提了！”
“我以后有问题的时候，也会直接相问的，方教授若是方便的话，可不能藏私啊！”
两人之间的相处，只要不平等的情况下，就会有人兼容。
郑教授发现，方子业的科研水平根本不需要他向下兼容，这就是平等交流。
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