“不过，在这里，我还是要给各位老师一些建议，避免各位老师在分布任务下去时，可能效果不佳。”
“根据我们团队进行的教学课题总结，目前发现，如清创术基本功没有到一定的火候之前，暂时可能是无法处理毁损伤创面的。”
“而这个标准，不好客观量化，或许与各位老师讲过的登堂入室差不多的水平，各有称呼的差异。”
“接下来，是人员准备……”方子业将这些准备，也都一一地说了出去，没有任何藏私。
比如说，方子业建议，至少有两到三个比较成熟的医师之后，才再开展毁损伤病种保肢术的治疗，这样可以避免任务堆积到一个人的头上，使得个人疲累。
这些内容，看起来夸夸其谈，实则每一点，都是干货。
医疗系学霸 第522章 现实比视频更精彩（求订阅）(完整版)精彩评论( 則)