sci不发表，就只是英语作文，只有发表了，才是文章，可以给自己加码的资源。
多两篇文章，即便是共一作，文章数量就能得到提升。
第二，让师弟半脱产去科研一个月或者两个月时间，自己可以把他分管的床位给分担起来，毕竟要多做事。
看起来是自己多吃亏，但是病人数量越多，学识点的收益速率也就越大，对技能的提升也就越快。
与此同时，揭翰也不吃亏，只是一两个月不管床，可以得到两篇文章的共同一作，不必担心毕业的揭翰，肯定会得到上级的赏识。
才研一就发表了三篇文章，这样的高产速度，绝对是科研大手！
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医疗系学霸 第15章 师兄弟的资源互换（求收藏，求追读）(完整版)精彩评论( 則)